IZVORNI SKUP · KATALOG
4.5.1 Indeksi pariteta (žene/muškarci, ostala/gradska naselja, najniži/najviši kvintil blagostanja i ostalih kao što su invaliditet, autohtonost stanovništva i pogođenost konfliktima, kako podaci postaju dostupni) za sve indikatore obrazovanja sa ove liste koje je moguće razvrstati po ovim kriterijumima
Циљеви одрживог развоја (ЦОР) - Републички завод за статистику
Ovo je opis izvornog skupa. Sadržaj svih fajlova nije pojedinačno obrađen niti je potvrđena njihova ažurnost. Datum izmene kataloga nije nužno datum podataka.
Odnos prilagođene neto stope pohađanja prema polu (devojčice u odnosu na dečake) i prema kvintilima siromaštva (najsiromašniji u odnosu na najbogatije), prema ISCED 2011 klasifikaciji, za kategorije ISCED 1 - osnovna škola (1-4. razreda osnovne škole u okviru nacionalnog obrazovnog sistema), ISCED 2 - niža srednja škola (ekvivalentno 5-8. razredu osnovne škole u okviru nacionalnog obrazovnog sistema) i ISCED 3 - viša srednja škola (ekvivalentno 1-4. razredu srednje škole u okviru nacionalnog obrazovnog sistema). https://data.stat.gov.rs/Metadata/HtmlSDGUN/SDGUN040501_04050101IND01_ESMS_G4_2025_1.html
- Licenca u katalogu
- sodl
- Učestalost navedena u katalogu
- quinquennial
- Izmena kataloga
- 2020-11-05T09:19:41.923000+00:00
Resursi i preuzimanje
4.5.1 Indeksi pariteta (žene/muškarci, ostala/gradska naselja, najniži/najviši kvintil blagostanja i ostalih kao što su invaliditet, autohtonost stanovništva i pogođenost konfliktima, kako podaci postaju dostupni) za sve indikatore obrazovanja sa ove liste koje je moguće razvrstati po ovim kriterijumimaJSON ↗4.5.1 Indeksi pariteta (žene/muškarci, ostala/gradska naselja, najniži/najviši kvintil blagostanja i ostalih kao što su invaliditet, autohtonost stanovništva i pogođenost konfliktima, kako podaci postaju dostupni) za sve indikatore obrazovanja sa ove liste koje je moguće razvrstati po ovim kriterijumimaCSV ↗
Pogledaj originalni katalog ↗PROVERLJIVO, OD IZVORA DO REZULTATA
Podatak vredi više kada znate odakle dolazi.
Uz zapise navodimo izvor, period na koji se odnose i vreme preuzimanja. Ako izvor kasni, poslednji poznati podaci ostaju jasno označeni.
Pogledajte izvore ↗